- Singen mit Kindern und der Umgang mit der kindlichen Stimme
- Bewegung und Tanz mit Kindern – frei, angeleitet, spielerisch
- Das eigene Instrument im Einsatz im Unterricht / Kindergarten etc.
- Percussions- und Orff-Instrumente gut genutzt und eingesetzt
- Improvisation mit einem Melodieinstrument
- Bilderbücher – musikalisch, spielerisch, tänzerisch umgesetzt
- Sprache – auch sie möchte gestaltet sein
